诣五行属什么?

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“诣”字的五行属性为水 “诣”字的基本含义有前往;到,至:~院(旧时指赴京听审)。~求。~访,~问,~观等。

1、诣yì

〈动〉形声。从言,至声。本义:前往;到达 诣,至也。——《说文》。段玉裁注:“此与‘致’通,‘致’亦‘至’也。”

2、诣yǐ

〈名〉 同“意”。主意;想法 [design]。如:志诣 (志向);学诣

〈动〉 学习,深造 [study hard]。如:学诣(学问造诣)

3、诣yì

〈副〉 极,甚,特别[very] 诣,甚也。谓深入之至极处或显着之处也。

《广韵·诣部》:“诣,深达也,至也。本作诣。”

【举例】 明王守仁《传习录》卷上: “学者未达艺成而道在的方法,以为穷究其事便已得所寓目,却不去寻求和探究道理究竟何在,这是错误的理解! ”清袁枚《随园诗话补遗》卷六: “余尝举此语告诸生曰: ‘作诗之道无他,即如此解书而已。须细看古人之诗,想其措辞用字之法,然后于自己平日所作中细加推敲,去其俗语、闲词、板重、板滞之病,渐入古人之境地。’”

『诣』的出处如下:

①《汉书·叙传下》:“爰采篇籍,撰次事旨,缀其义序,集以文学,皆著於卷,惟恐不悉,昭示后人,实吾之志诣云尔。”

②宋苏轼《答李公简书》之二:“今岁又无佳书,岂非命耶!然自吾得读《易》,又得见子由所著书,乃知古人朝夕议论,只是此一两书。故其文章精纯细密,不出此两书之外。虽圣人复起,不能易也。然此不过子所治《论语》《孟子》间耳,而今人尚不能及。使后世读者,但取子所著论断考其大略,则过犹不及,均非圣人之道矣。仆之所学,真无所施之世也!”

③《元史·张养浩传》:“每遇天变,必布宣德泽,开陈祸福,谕令改过,召对廷臣,涕泣俱下。天子亦亲受诏改过,士民感戴思慕焉。”

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“诣”的本字是“诣”(音yì),在《康熙字典》里解释为“前往到,又至也”的意思。 但是在现在的字典里却变成了“诣”(音zhì)的解释就是“到达、达到”“走到……”等义项了。 为什么会出现这种情况呢? 根据笔者的经验,这种字出现的情况多是在现代汉语中用于书面语和口语的时候,由于语言发展的过程是普通话影响并取代了各地的方言而形成的一种趋势(比如:把古代的“走马观花”用普通话读出来时就会“走”读成四声zhǒu)。所以在这里我们就把“诣”作为第二声来理解! 关于这个问题还有很多,像:“度”为什么成了第四声; “著”为什么成了第三声等等,我会在以后继续跟进………

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