什么是学前儿童美术教育？
“学前期”是指幼儿期（0-6岁），这一时期的孩子处于对世界好奇的阶段，他们通过眼睛看、耳朵听、鼻子闻、皮肤触等感觉器官认识外部世界，也通过嘴尝、手摸、脚踢、牙咬等方式来感知自己身体结构的。在这一阶段培养孩子的观察能力、想象能力和创造能力尤为重要。而绘画则是运用视觉和触觉来接触世界的一种重要方式，也是孩子表达感情、释放情绪的重要渠道。因此为孩子提供一个自由发挥想象的空间和机会，让孩子们在欣赏美、表现美的同时提升自身的能力与气质，这便是学前儿童美术教育的目的。 通过对孩子的观察发现，他们的手部肌肉还不具备熟练的控制能力，手眼协调性也比较差，因此他们在作画时往往无法很好的控制画笔，经常出现涂黑一片或者画线不直的情况，这都属于正常的现象。
这个阶段孩子的绘画更多的是一种游戏，他们通过手中的画笔进行描绘，进而实现对物体形状、颜色、大小以及空间位置的认识，同时也在潜移默化中锻炼了手的协调能力。随着孩子年龄的增长，手的控制力也会逐步增强，在加上后天的努力和正确的引导，最终才能呈现出一幅较为满意的画作。