失足女孩为什么笑？
“她”是“他”，“他”的性别意识模糊，是因为“他”在经历一场强烈的性别心理冲突，从“男性角色”向“女性角色”的转变过程中，由于生理、心理的变化而带来的强烈不适感的体现。
1. 首先可以明确的是，这个年纪的孩子，一般不会有很强的自我控制能力，性格也比较容易受外界环境的影响，而学校这个环境的统一性，决定了大多数人会在同一片蓝天下，拥有差不多一样的遭遇——就是所谓的感同身受。所以，这个年龄的孩子具备很强共情力的同时，也很容易受到暗示，再加上本身对于性别的困惑和烦恼，很容易在不知不觉中模仿他人的行为来宣泄情绪或者寻找归属感。 所以，当这个男孩看到同类遭到类似对待的时候（尤其是这类被嘲笑的对象还带有某种耻辱性），很容易产生共鸣，进而对自己的身份认同产生质疑，也就是自我认同感降低的表现——“我是谁？我应该做什么？我该怎么做？”——这些困扰孩子的难题会因此而更加复杂化。
2. 在学校里受到这样的对待，孩子回家以后，往往不敢告诉父母，因为害怕父母的责备，于是就把气撒在家里排行老二的妹妹身上，通过欺负自己的亲人来宣泄自己的情绪，这是孩子无力抵抗外界压力而选择的最卑微的反抗方式。
3. “他”的性别意识开始模糊，对异性的好奇加剧了原本就已经存在的烦恼，于是一方面想摆脱作为男性的尴尬，一方面又不可避免地夹杂着作为人类正常的情感需求，于是就会出现题主所说的这种情况：想要接近女生而又害怕被拒绝；想要表现出女性的温柔但又无法完全做出女性举止。这种进退两难的情绪体验正是孩子处于性别困惑期的典型表现之一。