什么是儿童散文？
儿童散文，这个概念似乎比较宽泛。我理解的是：以儿童视角描写的散文。或者说，是适合孩子阅读的散文。 这里先列举一些不适合孩子阅读的所谓“经典”散文作品（按作者拼音排序）：余秋雨《文化苦旅》、冯骥才《啊，雨果！》、夏丏尊《别了，我的母校！》、郁达夫《江南的冬景》、孙犁《老船》……是不是都是名家名作？确实都是。 但是这些文章里，或多或少都存在着“成人视角”，也就是说，它们多多少少都带有“为赋新词强说愁”的味道；而“童年意识”却正在悄然离去。所以这类散文作品虽然写得情真意切，但却是适合孩子阅读的吗？我觉得很值得商榷。
再说“适合孩子阅读的散文”。我个人认为，所谓“适合孩子阅读的散文”大概有以下几种：一、描写自然景色的。二、叙述生活见闻的。三、表达真挚情感的。四、倾诉内心疑惑的。五、书写成长过程或体验的。六、具有童话色彩或神话传说的。七、其他符合儿童审美趣味的……当然，并不是只有以上这几类，因为人的想象力会超越所有分类模式。 但不管怎么说，我认为以上提到的那些散文作品，几乎不存在“儿童视角”。换句话说，这些都是作家站在成人的立场上创作的。其中或许有少量文字表达了作者的童真，但是更多的则是作者的“假托”和作家的成人“世故”。
如果非要让孩子去阅读和感悟的话，我认为这样的文章未必能取得很好的效果，甚至是有害于孩子的精神成长的——孩子们可能会在不知不觉中习得作者那一套“成人伪装术”。 那么，什么样的散文才是“儿童散文”呢？我认为，应该是以儿童的眼光、儿童的耳朵、儿童的嘴巴、儿童的脑子去观察世界、感受生活、思考人生，最后用儿童的文笔写出的文章，这就是儿童散文。