什么是学前儿童心理学？
1. 研究对象不同，学前儿童心理学主要研究3-6岁幼儿的心理发展规律；普通心理学则研究从出生到死亡的一般人的心理规律。
2. 研究的重心不同，学前儿童心理学着重于幼儿生理、心理发展的特征；普通心理学则着眼于一般性规律。
3. 侧重点不同，学前儿童心理学侧重于对幼儿个体心理状况的研究分析，如某幼儿的语言能力发展和一般幼儿是否存在差异等；普通心理学更重视研究人类普遍的共性心理素质。
4. 应用范围不同，因为学前儿童心理学着重于具体幼少儿群体的研究，所以更能及时地反馈给教育者关于如何更好地进行幼儿心理教育的指导方针；而普通心理学更倾向于探讨一般的心理规律和原则，缺乏对具体群体的针对性建议。 但不管如何，作为心理学的两个重要分支，学前儿童心理学和普通心理学既相互区别又相互联系。我们只有更全面地了解人的心理规律，才能真正有效地实施心灵关怀。