故事谁咬了我的大饼？
《谁咬了我的大饼》这本书讲述了：饼被咬了一口，找狐狸问问。狐狸说不是它咬的，它咬完饼一定是这样的。饼是圆的，咬一口就缺了一块。狐狸咬一口像这样的半椭圆，所以不是狐狸。让狐狸尝尝，咬一口。比之前大了一点，还是缺一块。找鳄鱼问问。鳄鱼说不是它咬的，它咬的一定是这样的，像尖尖的牙齿印。让鳄鱼咬一口。还是不象。找到河马，它说不是它，它咬的一定是这样的。大饼被咬掉了半块。还是不是的。找刺猬问问。刺猬说不是它咬的，它咬的一定是这样的。像是一颗颗的芝麻点。刺猬咬一口，就是这样的。还是不是，这么小的点怎么可能咬掉那么一大块呢。找小猪问，它就是咬了一口，结果大饼被咬完了！
小猪吃着吃着就吃完了，他不好意思的笑了！
这本图画书通过环形结构将整个故事串联起来，而且大饼的造型也越来越像最后的结局，孩子们会为这一个又一个造型惊奇不已，也会为最后的结局捧腹大笑。同时，在这一过程中，如果父母能够提供一些有咬痕食物的例子，那么就可以很自然地将生活经验带入到阅读中，从而对故事产生更加浓厚的兴趣。另外，如果父母能够带领孩子观察每只动物的牙齿以及咬痕，就会发现二者之间存在惊人的相似，从而在潜移默化中了解不同动物牙齿间的差异。
大饼的外形在小动物们此起彼伏的争辩和接连不断的“帮凶”式“验证”中不断缩小、变化着。环环相扣、层层推进的情节让孩子既为故事的进展感到开心，又为咬饼者的“水落石出”感到称快，阅读的兴趣和思维的活跃自然流露。