我与什么什么的故事？
一、题目解读
今年的半命题作文的题目是“我与_____的故事”，这个题目与2008年的“我终于找回了______”、2009年的“我心灵的折皱”、2011年的半命题“让我_____的一个人”、2014年的半命题“那也是一种_____”比较，既没有限制事例的范围，避免了考生跑题丢分，又给考生留下了自由选材、自由创作、自由表达的足够空间，有利于学生发挥各自的优势，展现各自的特长，同时还可以给评卷老师以更多的欣喜，让考生充分地展示才华与灵动，实现“让每个人都有话可说，让每个人说的话都不同”（谢冕先生语）的改革初衷。如果细细读来，题目中的“我”是一种限止，考生只能写自己的人生成长记忆，写自己的人生轨迹和心路历程；“____”是一种发散，学生可以根据自己的所思所想任意填写，既可以填一个具体的人，也可以填一个抽象的词，既可以填一个具体的事，也可以填一个抽象的物。而题目的核心是“故事”，故事是生活，是人生，是体验，是感受……写好这个作文题，既要“言之有物”，又要“言之有情”，还要“言之有理”，即要有具体、典型、新颖、生动的“事”，又要有真挚、深情、饱满、感人的“情”，还要有明确、新颖、深刻、独到的“理”。
二、选“料”指导
要写好“我与_____的故事”，关键是要在下面的横线上写上你所熟悉的，或你亲身所经历的，或你耳闻目睹的；同时，所写的又是你最想写、最想发表自己独特的看法的，能够让自己写出真情实感的，这样，才能“言之有物”“言之有情”“言之有理”，才能让自己的文章出彩出众。
1、拟一个新颖的标题
“题好一半文”，半命题作文中横线上所填的内容，既可单独作标题，也可扩充作标题。如果直接以所填上内容作标题，简洁醒目，一目了然，但是太直白，没有文采；如果扩大所填上内容，对标题作适当修饰、美化，就会吸引读者。如以《我与妈妈的故事》为题，文章会比较平淡直接，但改为《我与“母老虎”的故事》则妙趣横生，文采斐然。
2、写一个真实的故事
“以小见大”，叙写一个生动感人的“小故事”，以反映、折射一个“大主题”。如以《我与书本的故事》为题，不要写你读了多少书，而是要择取你与“书”的某一种情感的经历，如“你与书本失而复得的故事”“你与书本失之交臂的故事”“你与书本爱恨交织的故事”“你与书本相依相随的故事”……这样的“小故事”，以“小故事”来表达“大主题”，就会感人至深。
3、悟一个独到的道理
所叙写的故事要蕴含“大道理”，所悟出的道理要新、要深。如《父亲教会我做人要宽容》，故事写我回家途中意外踩掉了一位提着一筐鸭蛋的农村妇女的蛋，我诚恳赔礼并掏钱赔偿，她却说“下次小心点就是了”，后来父亲听闻此事，对我动之以情、晓之以理，让我明白了很多，这样的“大道理”就是“深”。