男孩几岁能草女孩？
恋爱心理学中经常提到，人从幼年就产生了对异性好感，一般男孩在10-13岁，女孩在7-10岁。人们把这一时期称为“潜伏期”。
1。情感发展
“两性同性”是处于“潜伏期”儿童心理和发展的一般特点，但这仅仅是就抽象的理智而言的，具体到情感心理上则表现出明显的异性选择性。
2。喜欢交往
儿童在“潜伏期”便喜欢和熟悉的女同学玩耍，男孩更为明显。这是由于女孩的语言和情感表达较男孩丰富。男孩则较内向，喜欢独自玩耍。
3。性心理发展不平衡
男女在气质、性格、智力的发展也不平衡，表现在：
（1）认知能力发展有差异，如男孩的思维比女孩粗扩、表层，女孩则细致、深刻；
（2）自控能力有差异，如女孩比男孩自制力强；
（3）动作发展有差异，如男孩比女孩力量大，灵活性好；
（4）审美能力发展有差异，如男孩较女孩粗野，不爱整洁。
4。无正确的两性观念
由于学校和家长忽略了性教育，致使儿童缺乏两性常识，因而他们对异性的好感仅仅是天真无邪的，而无损于道德的观念。
5。不自制
“潜伏期”的男女儿童，由于生理和心理发展的不完全，对两性的发育和情感尚缺乏控制的能力。如男孩在“蕾泄期”，有遗精现象，常常使自己紧张、不安，甚至烦恼。女孩在月经初潮时，常常会烦躁、恐惧。
6。性意识开始活跃
虽然处于“潜伏期”的青少年对异性尚缺乏深刻的认识，但是他们的性意识已经开始活跃。男孩把姑娘看作美丽的、可爱的，甚至神秘难懂的。他们爱慕和追求女孩，希望得到女孩的青睐和支持。女孩把自己看作比男孩优越，她们大多不愿意和男孩玩，甚至不愿意和男孩接近，对男孩怀有敌对的情绪。据有关研究认为“女孩的性潜意识已经开始萌动，它们主要以女性的曲线、女性的嗓音和女性的姿态为对象。对于男孩，从表面上看，她们仍然保持着‘冷淡’的态度，然而，在潜意识中，他们却被某些引起性欲的物体强烈地吸引住。”
以上是“潜伏期”的青少年两性的心理特点。在这一时期，学校应搞好性教育，家长应注意对子女进行传统美德教育，防止幼儿两性接触。