只拣儿童多处行板书？
在教学《只拣儿童多处行》一课时，有学生反映文中“钻”字用得不正确，应该改成“爬”。我也觉得有点道理，便让学生们一起商量，看用什么词语更好。 学生甲：我觉得应该加引号，因为“钻”在这里是模仿小孩子语气的词。 学生乙：我觉得可以改成“挤”，“挤”比“钻”更合适。 …… 学生丙：我看就用原字“钻”，这个字体现了孩子的好奇心以及寻找的乐趣。要是改成了“挤”，就表达不出这种感情了。 老师：你们说得都有道理，那我给你们出个题目吧！你们每人都写一篇解答，要写得像辩论一样。我根据你们的解答来判定谁说的更有道理。
第二天收上来一看，果然各有千秋。 三种观点 观点一：“钻”字有贬义色彩，用在小朋友身上不太恰当。 小朋友应该是纯真善良、充满朝气的，而“钻”这个字有贼头贼脑的意思，用在文中有些不合适。 我认为应把“钻”改为“爬”。
理由如下： “钻”“爬”两字都含有向里面或周围移动之意。但“钻”侧重于移动过程，如钻洞、钻木取火等；“爬”则侧重移动的结果，有爬上、爬行、爬树等。 所以从语意上看，“钻”更适合文中的景象——小孩子们“窜进”“钻出”。 而“爬”则有“往上爬”“一步一步地前进”“匍匐着身体”等意思，使用范围不如“钻”广。 用“爬”改“钻”虽然符合词语替换的原则，但它确实不如“钻”更能体现出孩子们的童真童趣。
当然，使用“钻”也有一个问题无法解决——这个“钻”字是通假字，它对应的现代汉语规范词汇是“钻探”的“钻”。不过，考虑到作者使用这个词语的本意就是要写出孩童的可爱，我想这应当不是大问题。 （评：有理有据，分析透彻。）
观点二：“钻”和“挤”都不合适，应该用“寻”。 因为原文中是“只拣儿童多处行”，如果改为“钻”或者“挤”，句中的“拣”就没有着落了，整体句子就显得不通顺了。而且，“钻”和“挤”都是带有贬义的动词，用来形容天真烂漫的孩子是不合适的。 我认为应该用“寻”。因为“寻”有“找一个东西”的意思，用它替换“钻”符合语言使用的经济性原则。“寻”有“探索”的意思，用它来代替“钻”也很合适。（找、发现、观察都可以代指“钻”的行为，但是“追”有“赶上”的意思，用它来替代“挖”是不合适的。）
作者使用“寻”字可能还包含着一个深层的含义——“寻求快乐”。 小朋友们“寻”春天，“寻”爷爷，“寻”快乐，“寻”小伙伴，他们正在用自己的方式享受着春天给大地带来的欢乐。 这个“寻”字，不也包含了作家对孩子们的赞美之情吗？ （评：有理有据，说理充分。）
观点三：“钻”“爬”“寻”都可以，表达了不同的意义。 这三个字可以分别代表三个范畴——“钻”代表行为，“爬”代表动作，“寻”代表状态。 从这三个字的不同词性也可以看出它们所表达的意象是不同的。 “钻”是动作，它强调的是主动和积极；“爬”是动作，它强调的是缓慢而持续；“寻”是状态，它强调的是艰难和曲折。 当人们看到“钻”时，往往会联想到一个积极主动努力进取的人，他可能是勇敢的战士，也可能是勤劳的农民；当人们看到“爬”时，脑海中出现的往往是那些满身灰尘的民工或是身体虚弱的病人；而当人们看到“寻”时，想到的往往是那些在黑暗中独行的人。 可见，这三种方式分别代表了人生的三种境界。（做动作的“钻”代表进取，作状态的“爬”代表坚持，做行为的“寻”代表追求。）