陈毅的故事有哪些？
在陈毅同志的一生中，始终关心着青年一代的成长，他不仅为青年人指出正确的道路。指明未来的光辉，而且，用自己的模范行动，为青年人树立榜样。
在战争中关怀青年战士 抗日战争时期，陈毅同志在皖南的新四军部队中，对青年战士十分关心。当时，许多年轻的革命战士是从各地青年学生中来到部队的。他们初到部队，既激动于民族解放战争的革命激情，同时，又因对部队生活的不适应而产生一些杂念。为了使他们能够全心全意地为革命而献身，陈毅同志经常找他们谈话，教给他们如何做人处世。
陈毅同志是湖南人，他讲话很风趣，又善于讲故事。他常常给青年们讲三国时代的关羽，说关羽“这个人是了不起的，从一匹卧牛板上起步，最后驰骋沙场，成了大英雄，干了一番轰轰烈烈的大事。”陈毅同志说：“我们每一个青年战士，也应当从部队的小‘卧牛板’上起步，干一番大大的革命事业。”他还教育青年战士学习关羽“过五关、斩六将，不怕艰难挫折，要顽强奋斗”的革命精神。他还教导青年战士要学习关羽的“忠孝”思想。因为青年人容易为家庭、父母所牵挂。他说：“一个人，只有把家庭的小孝转化为对革命、对党、对国家的孝，才是真正的孝。”
青年战士来自天南海北，有许多来自大家庭。他们初到部队，对陌生环境，对艰苦的部队生活，不很习惯，有时想家。陈毅同志深知这种情况，他常常给这些青年战士写家书，信的笔调亲切、诚恳。他在给儿子的信中，教育他的儿子小山要继承他父亲的志愿，“到革命阵营里来”，还告诉儿子，不要只想着家，想家只能“更增加你的痛苦”，同时，也要告诉小山，家里一切都好，“请放心”，也告诉小山在家要听话，“一切事情有母亲父亲做主”。
在信中，陈毅同志还关心着青年战士的成长。在信中，他教育青年战士，“学习不是容易的事，要勇于攀登科学的最高峰，不怕难，要坚持到底。”同时，他也表扬青年战士的进步，表扬那些在家是知识分子，到部队是革命战士的青年战士，他鼓励青年战士们继续进步。
在1944年春，陈毅同志写给在家上学的小山的一封信中，勉励小山：“小山，你在家要做个好孩子。在学校要做个好学员，尊敬校长和老师，和同学在一块不要打架。做哥哥的姐姐要做个好弟弟及姐姐，要听话，努力学习，不要骄傲。爸爸，在前线作战，打败了敌人，好快点回来和你相会……”
关心青年干部的成长 抗日战争时期，在皖南的抗日根据地，在革命队伍中，也有一些干部家属。为了照顾这些干部家属，在当时的云岭村，曾办了一个抗日干部子弟学校。陈毅同志知道这件事之后，很重视这个学校的学生。经常到学校去看望孩子们，给孩子们讲课。
陈毅同志讲的第一课，就是讲中国革命，中国革命的历史，中国革命和中国共产党的关系等问题。他通过对中国革命历史的简单介绍，告诉孩子们中国今天为什么能够进行抗日民族解放战争，抗日民族解放战争为什么要坚持长期抗战，抗日战争的必胜和建立民主共和国的最终目标，以及中国革命在中国世界革命的地位等问题。
他告诉孩子们，今天，我们中国已经能够进行抗日民族解放战争，但是，我们不能忘记，日本帝国主义为什么能够侵略我们，使我们受到压迫，使中国人民生活在水深火热之中。这是因为外国列强把中国从封建主义、帝国主义统治下解放出来之后，自己却来统治中国，使中国人受到日本帝国主义及本国的封建主义、买办阶级、地主阶级压迫的结果。
同时，陈毅同志还根据抗日战争的形势，具体地告诉孩子们，今天日本帝国主义的侵略，触发了中国人民的抗日热情，使中国人民发动了抗日战争，但是，今天我们的抗战，是持久的。这是因为日本是一个帝国主义强大的国家，而我们是半殖民地半封建的国家，我们的敌人具有强大的经济力量，能够长期进行战争；而我们中国，是处在弱小地位的国家。如果，不是依靠全中国人民的力量，不是和外国的友好国家的援助，是不可能战胜日本帝国主义的。然而，我们中国，又是拥有广大领土的国家，我们中国是一个伟大的民族——中华民族，能够自力更生，能够依靠自己的力量，坚持长期抗战，战胜日本帝国主义。
通过这一堂课，小同学们提高了对民族解放战争的认识，提高了对中国共产党的认识，提高了解放战争必胜的信心。
教育青年学生
在抗日民族解放战争时期，陈毅同志也经常到各地的抗日民主根据地中的学校，给青年学生们作报告。1939年，他到苏北的盐阜区，在阜宁县陈家港，作演讲。他告诉青年学生，我们要把敌人赶出中国去，就必须组织起来，去与敌人战斗，我们要团结一切可以团结的力量起来，结成最广泛的统一战线，去抗日。
解放战争的目的是中华民族从日本帝国主义、法西斯统治下的解放，是中国人民的独立，是为了民主，是为了国家的繁荣富强。青年学生们听了陈毅同志的演讲，加深了对抗日民族解放战争的目的目的的认识，坚定了他们抗日必胜的信心和为人民解放自己而献出一切的斗志。
在皖南，陈毅同志还到安徽省屯溪的安徽抗日军政干校青年部作演讲。他在演讲中，告诉青年学生说：“今天，世界革命，民族解放运动的高涨，伴之而来的就是无产阶级地位的提高和文化进步的对外国文化宣扬声势之盛。”我们历史的集中到苏俄，而尤以苏俄为我国现今文化热潮的中心，则正无畏乌烟瘴气之嫌。”
陈毅同志还告诉青年学生，学习苏联的政治、经济和国防的三民主义教育的主要内容，然而社会问题的研究是明白揭示他国内的，经济，政治，历史及其文化四者之间的联系的真理的，而他的本质。对社会学说之批判，其妥善，正确之处，在这里，真正不过，是他所能拿来的文明。
陈毅同志告诉青年学生们，学习马克思主义理论的目的，在于革命，在于学习，是为了能够革命，更正确地处理革命，学习苏联和我国的革命经验，革命的民族的一切自有其特殊的意义和作用的。”
陈毅同志指出，学习马克思主义，必须同中国的马克思主义与中国社会主义的实际运动合并为一，必须与党的工人阶级的革命运动及其思想（即共产主义）的统一。
青年们听了演讲，提高了认识，明白了马克思主义的基本理论与中国革命的实际的一致的理论原则。这对于青年学生们的进步产生了很大的影响。