美国博士和硕士的区别？
区别之一：课程不同
美国研究生院的硕士项目和博士项目，往往具有不同的课程要求，即使在同一学科内，对硕士生的教学内容和对博士生的教学内容也不相同。对于硕士生，重点是扩大和加深他们已学过的专门知识，为他们在现实社会的工作做准备。对于博士生，则既要讲授本学科的专门课题，如流体力学、固体力学，也要讲授跨学科的与本门学科有关的理论性很强、概括性很大的课题，如弹性或非弹性力。博士课程的教学内容，常常涉及新学科和新知识，甚至是尚在不断形成和探讨之中的新理论和新方法，以便引导学生尽快进入世界科学研究的前沿阵地和最新领域，并为他们自己的博士论文题目的确定打下坚实的基础，使他们能够充分展现自己的才智，敢于提出自己的独立见解，大胆开拓新的研究方向。由于课程要求不同，硕士生修学的课程数比博士生多。
区别之二：导师制度不同
对硕士生，导师采取指导小组的方式。而对博士生，导师制度有严格的统一规定，新生入学后，在导师的指导下决定研究方向和导师小组成员。博士生导师不但要规定博士生的学业和科学研究的方向，还要安排博士生参加实验研究的操作实践，使博士生在科研实践中提高设计、组织和独立完成学术工作的能力。在一些科研任务重、经费充足的研究型大学，导师小组还让博士生帮助指导硕士生和辅导本科生。指导小组成员由有副教授以上职称的教师组成。为了保证培养质量，许多大学对担任博士生导师还有更具体、更严格的规定，如学术造诣深，有重大科研成果和可靠的研究经费，有丰富的带研究生的经验、熟练的操作技术和较高的学术威望等。导师不但要负责所指导的博士生的学业成绩，还要为他们毕业后的就业推荐写书面评语，因此，教师能否指导博士生是根据其承担的任务和工作的余力确定的。学校和院系对担任博士生导师的人也有指标限制。
区别之三：考试要求不同
对硕士生实行学分制，即课程学习成绩合格，修满规定的学分即可毕业，通过学位论文答辩即可毕业并获硕士学位。对博士生在学习阶段和进入科学研究和学位论文写作阶段，则有一系列分别进行又紧密结合的严格考试。这些考试，贯穿于入学和攻读学位的全过程，是分阶段选拔和决定能否毕业的依据。
区别之四：学位论文的标准及要求不同
硕士论文的要求较低，研究题目较窄，难度较小，时间较短，要求在1至3年内完成，所取得的科研成果，可以在导师的直接指导下，在别人的研究成果的基础上有所补充和发展；博士学位论文的要求很高，题目自定，难度较大，时间较长，一般要求在3至6年内完成（医学院系时间更长，通常为8至10年）。学位论文必须在导师的指导下由博士生本人进行系统、深入的科学研究，在学术上要做出创造性的重要成果。