宝宝从哪来故事？
告诉宝宝男女有别
对于性别的教育，父母们往往很难把握。在大人的世界里，男的女的差别真挺大的，男的顶梁女的内敛，男的是山女的是水---男女有别的伦理把大家约束的挺紧。很多大人都无法摆脱这种思维模式，于是这种心理影响到了对待孩子的方式，那就是对小男孩、小女孩采取完全不同的方式。时间长了，孩子们自然而然的接受了这种说法，性别的差异就这样不断的被放大着。
其实，在3、4岁前，孩子们对男、女着装的差异认识的比较明显，但是还没有完全分清这两人是两种性别，他们之间有很大差别。所以，对于孩子提问的“我从哪来的？”妈妈可以不用考虑“性别”的敏感性，直接回答会更好。
性教育应该适度
很多妈妈提到“性”，本能的会想：这是个敏感问题，得小心对待。其实，3、4岁前的孩子，对于性行为还是十分懵懂的，他们认识不到这是“神秘又敏感”的事，但是很自然的会把“性”当成一个普通的名词。当孩子问起这个话题，家长大可不必回避，可以从最简单、最通俗的角度予以解释。假如妈妈采用“神秘、严肃、告诫、说教”的方式，反而会引起孩子的好奇心。
此外，孩子听不懂，也会觉得莫名其妙。因为从3岁起，孩子对“从哪来”的问题很感兴趣，他会不厌其烦的反复发问，因此妈妈们应该以“通俗、明朗、简练、客观、直白、非说教”的态度来描述“性”这个话题。