儿童感统失调如何训练？
之前回答过，再分享一次，希望能帮助到有需要的朋友 感觉统合（Sensory integration，简称SI）是指人体器官对不同信息刺激作出的相应反应能力。人类通过感觉系统从环境中获取信息，这些信息被转换为神经电信号或化学信号在神经系统中传递，最后形成中枢神经系统对身体的控制和对环境的认知。
所有感统训练的最终目标都是为了增强大脑对信息处理的能力，进而做到对身体的控制和感知环境变化的能力。感统训练就是通过特定的器械和训练方法来刺激视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和前庭觉，促进全身各个部位的感觉信息和运动信息的完整传送，从而让大脑能够全面地调控身心的活动。
什么是感统训练？ 感统训练不是体育、也不是智力游戏；不是技能的训练（如珠心算），也不针对某项特定技能（如跳绳）。它是通过有意识的练习，纠正不良的反射行为，建立新的反射动作。 它主要针对3-12岁的孩子，旨在改善儿童感觉信息处理的效率，提高其学习能力与成绩。
它的意义不仅仅在于提升孩子的某个单项能力，如记忆力、注意力等，而是从整体上去改变孩子对待事物的方式，提高孩子应对挑战的信心和能力。 在进行感统训练时，需要明确两个概念： “高统觉水平”和“高知觉能力” 高统觉水平是相对于低统觉水平而言，是指对于感觉信息和运动信息进行加工处理的能力较强。具备较高统觉水平的孩子，其学习能力和成绩往往也比较好。 而高知觉能力则是指对于自己身体状态以及周围环境状况的察觉能力较好。具有较高知觉能力的孩子，其自信心也会比较强。 因为人的感知觉能力的培养与完善是一个持续一生的过程，所以无论是高统觉水平还是高知觉能力，都是需要持之以恒地进行培养和训练。
感统训练就是通过科学的仪器设备、专业的培训师、有针对性的训练计划，帮助孩子建立并提升各项感知能力，并在练习的过程中，不断调整孩子的行为反应，以实现让孩子能更好地适应生活、学习的目的。